runningrace是什么意思

【跪求了，英语基本单词的过去式和过去完成式，还有所有基本的句型发给我吧】

一.英语里这么多动词,全找来的可能性不大.

下面几个供参考:

1.A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）

动词原形（现在式）过去式过去分词

costcostcost花费

cutcutcut割，切

hithithit打

letletlet让

putputput放下

readreadread读

hurthurthurt伤

2.A---A---B型（现在式和过去式同形）

beatbeatbeaten打

3.A---B---A型（现在式和过去分词同形）

comecamecome来

becomebecamebecome变

runranrun跑

4.A---B---B型

（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。

burnburntburnt燃烧

learnlearned/learntlearned/learnt学习

meanmeantmeant意思

hearheardheard听见

（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。

buildbuiltbuilt建筑

lendlentlent借给

loselostlost失去

sendsentsent送

spendspentspent花费

（3）其他

paypaidpaid付

laylaidlaid下蛋

saysaidsaid说

bringbroughtbrought带来

buyboughtbought买

thinkthoughtthought想

sleepsleptslept睡

keepkeptkept保持

sweepsweptswept扫

standstoodstood站

understandunderstoodunderstood明白

winwonwon得胜

shineshone/shinedshone/shined发光

catchcaughtcaught抓住

teachtaughttaught教

feelfeltfelt觉得

fightfoughtfought战斗

findfoundfound发现

getgotgot得到

hanghanged/hunghanged/hung绞死，挂

havehadhad有

holdheldheld盛，握

leaveleftleft离开

makemademade制造

meetmetmet遇见

sellsoldsold卖

shootshotshot射击

telltoldtold告诉

smellsmelt/smelledsmelt/smelled嗅，闻

sitsatsat坐

digdugdug挖

5.A---B---C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）

（1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。

eatateeaten吃

fallfellfallen落下

stealstolestolen偷

givegavegiven给

freezefrozefrozen冻结

taketooktaken拿

seesawseen看见

writewrotewritten写

rideroderidden骑

drivedrovedriven驾驶

throwthrewthrown抛，扔

blowblewblown吹

growgrewgrown生长

knowknewknown知道

flyflewflown飞

drawdrewdrawn拉，绘画

showshowedshown展示

（2）过去式加-n或-en构成过去分词。

speakspokespoken说话

breakbrokebroken破碎，折断

wakewaked/wokewaked/waken醒

choosechosechosen选择

forgetforgotforgotten忘记

（3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。

beginbeganbegun开始

ringrangrung按铃

singsangsung唱

sinksanksunk沉

swimswamswum游泳

drinkdrankdrunk饮

（4）其他不规则动词的变化。

be(am,is)was/werebeen是

be(are)werebeen是

dodiddone做

gowentgone去

lielaylain躺

wearworeworn穿

二．比较过去时与现在完成时

1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语:

yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语

共同的时间状语:

thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately

现在完成时的时间状语

for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,

不确定的时间状语

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.

过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。

举例：

Isawthisfilmyesterday.

（强调看的动作发生过了。）

Ihaveseenthisfilm.

（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）

Whydidyougetupsoearly?

（强调起床的动作已发生过了。）

Whohasn'thandedinhispaper?

（强调有卷子，可能为不公平竞争。）

ShehasreturnedfromParis.

她已从巴黎回来了。

Shereturnedyesterday.

她是昨天回来了。

HehasbeenintheLeagueforthreeyears.

(在团内的状态可延续)

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.

(是团员的状态可持续)

HejoinedtheLeaguethreeyearsago.

(三年前入团，joined为短暂行为。)

Ihavefinishedmyhomeworknow.

---WillsomebodygoandgetDr.White?

---He'salreadybeensentfor.

句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。

（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.

（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

过去完成时

1）概念：表示过去的过去

----|-------|-----|---->其构成是had+过去分词构成。

那时以前那时现在

2）用法

a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。

Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.

b.状语从句

在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。

Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.

c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.

3)过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。

HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.

Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.

Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.

典型例题

Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.

A.hadwritten,leftB，werewriting,hasleftC.hadwritten,hadleftD.werewriting,hadleft

答案D."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此

前一句应用过去进行时。

注意：hadno…when还没等……就……

hadnosooner…than刚……就……

Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.

三．SVC

IamgoodatEnglish.

Thebicycleishers.

SV

Rainfalls.

Iamshopping.

SVO

Iwantacupoftea.

Everybodyknowsthesecret.

SVoO

Igavemysisteratoybear.

Fatherboughtmeabirthdaygift.

SVOC

Theymademethethreegoodstudent.(他们让我做三好学生)

Theychosehimmonitor.（这句本来就和书上不一样）

【英语语法基础知识点】

英语语法基础知识点汇总

学好语法是学好英语的关键，下面我整理了英语语法基础知识点，希望对大家有帮助！

1现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now，listen，look等词连用，结构是主语+be动词（am，is，are）+动词ing。

如：Itisrainingnow。

外面正在下雨

Itissixo'clocknow。

现在6点了

Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom。

我父母正在客厅看报纸

Look！Thechildrenarehavingarunningracenow。

看！孩子们正在赛跑

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not。

2一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often，usually，sometimes，always，everyday（weekyear…）onSundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he，she，it，Tom，mymother，theboy等词时，动词后加s或es。

如：WehaveanEnglishlessoneveryday。

我们每天都要上英语课

Dotheboysrunfasterthanthegirls？Yes，theydo。

男孩比女孩跑的快吗？是的

问句借助于do，does否定句借助于don't，doesn't，后面动词一定要还原。

3一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;last（week;month;year;Monday;weekend）;thismorning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：Myearphoneswereonthegroundjustnow。

我的耳机刚刚还在呢。

Wherewereyoulastweek？Iwasatacamp。

你上个星期去哪了？我去野营了

Whatdidyoudoyesterday？Ivisitedafarm

你昨天去干嘛了？我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;

否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。

4一般将来时

表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow，nextweek（year;Tuesday…），thisweek（weekend;evening;afternoon;…）today等词连用。结构是主语+be（am，is，are）goingto+动原或主语+will+动原。

如：Whatareyougoingtodotomorrow？Iamgoingtohaveapicnic。

你明天要去干嘛？我要去野餐。

Thechildrenaregoingtohaveasportsmeetingnextweek。

孩子们下个星期将参加运动会。

Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening。

Tom今晚将和父母去看演出。

问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not。

5情态动词

can;can't;should;shouldn't;must;may后一定加动词原形。

如：Thegirlcan'tswim，butshecanskate。

女孩不会游泳，但是会滑冰

Don'ttalkinclass，youshouldlistentotheteachercarefully。

不要再课上说话，你应该认真听老师讲。

6祈使句

肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don't加动词原形开头。

如：Opentheboxforme，please。

请为我打开盒子。

LiuTao！Pleasegetupearliertomorrow。

刘涛，明天请早点起床！

Don'twalkonthegrass！

不要在草地上走！

Helen！Don'tclimbthetree，please。

海伦！不要爬树。

7go的用法

去干嘛用go+动词ing

如：goswimming;gofishing;

goskating;

gocamping;

gorunning;

goskiing;

gorowing…

8比较

than前用比较级;as…as之间用原级。

如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather。

我妈比我爸年轻两岁。

TonyjumpsasfarasBen。

托尼跳得和本一样远。

9喜欢做某事

用like+动词ing或like+to+动原。

如：SuYanglikesgrowingflowers。

苏阳喜欢种花。

ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival。

孩子们喜欢在春节去玩花灯。

10想要做某事

用wouldlike+to+动原或want+to+动原。

例：I'dliketovisittheHistoryMuseum。=IwanttovisittheHistoryMuseum。

11some

用于肯定句中，在否定句和问句中改为any，但当表示委婉语气时仍用

如：CanIhavesomewritingpaper？Wouldyoulikesomeorangejuice？

12代词

人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是Iyouhesheitweyouthey。

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后

如：Openthemforme。Letus…，joinme等。

宾格分别是meyouhimheritusyouthem。

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是myyourhisheritsouryourtheir

名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mineyourshishersitsoursyourstheirs。

13介词

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

如：begoodatrunning;

dowellinjumping;

14时间介词

季节前，月份前用介词in

如：insummer;inMarch

具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning

在几点钟前用介词at

如：ataquartertofour;

只在上下午晚上用in

如：inthemorning/afternoon/evening;

但在夜间用atnight。

另：季节，月份和星期前不好加the。

15名词复数构成的方法

有规则的有：

（1）直接在名词后加s

如orange—oranges;photo—photos;

（2）以x，s，sh，ch结尾的加es

如：box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach——peaches

（3）以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies;library—libraries;hobby—hobbies;family—families;

（4）以f，fe结尾的改f，fe为v+es如：knife—knives;thief—thieves（注：以o结尾的我们学过的只有mango加es，mango—mangoes其余加s，）

不规则的有：

man—men;woman—women;people—people;child—children

16动词第三人称单数的构成

（1）直接在动词后加s

如：run—runs;dance—dances

（2）以s，sh，ch，o结尾的加es

如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

（3）以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies;carry—carries;

17现在分词的构成

（1）直接在动词后加ing

如：sing—singing;ski—skiing;

（2）双写词尾加ing

如：swim—swimming;jog—jogging;run—running;

（3）以不发音的e结尾的去e加ing

如：ride—riding;dance—dancing;make—making;

18规则动词过去式的构成

（1）直接在动词后加ed

如：clean—cleaned;milk—milked;play—played;

（2）以e结尾的直接加d

如：dance—danced;taste—tasted;

（3）以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

如：study—studied;carry—carried;

（4）双写词尾加ed

如：stop—stopped;jog—jogged;

不规则的有：am，is—was;are—were;do，does—did;have，has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;come—came;steal—stole;read—read;

19形容词副词比较级的构成

规则的：

（1）直接在形容词或副词后加er

如;small—smaller;low—lower;

（2）以e结尾的加r

如：late—larer;

（3）双写词尾加er

如：big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;

（4）以辅音字母加y结尾的改y为i加er

如：heavy—heavier;early—earlier;

不规则的有：

good，well—better（最高级为best）;many，much———more（最高级为most）;far———farther;

20rain与snow的用法

（1）作为名词意思是雨水和雪是不可数名词

如：Thereisalotofrainthereinspring。那儿的春天有很多雨水。

（2）作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：

动词原形rain，snow;

第三人称单数rains，snows;

现在分词raining;snowing

过去式rained;snowed;

如：①Look！Itisrainingnow。瞧！天正在下雨。

②ItoftenrainsinNantonginsummer。南通夏天经常下雨。

③Itrainedyesterday。昨天下了雨。

④Itisgoingtoraintomorrow。明天要下雨。

（3）形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的

如：Itisoftenrainyhereinspring。这儿的春天经常是有雨的。

Ifitisrainytomorrow，I’llstayathome。如果明天是有雨的，我将呆在家里。

21比较级

注意只有同类事物才可进行比较。

如：Myeyesarebiggerthanhers。Yourschoolbagisheavierthanmine。MycomputerisnicerthanNancy’s。Mybrotherisstrongerthanme。

22have，has

表示某人有（has用于第三人称单数）;Thereis/are;

Therewas/were表示某地存在有

注意Therebe句型的就近原则

单数或不可数用thereis/was;

复数用thereare/were。

23本身就是复数的词

眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。

如：Myglasseswereonthechairjustnow。

但如果表示这双，这副，一双的时候用单数

如：Thereisapairofchopsticksontheplate。Thispairofearphonesisforyou。

24五个元音字母分别是Aa，Ee，Ii，Oo，Uu;

25一个的用法

a用于辅音前不是辅音字母前;an用于元音前不是元音字母前。

如：Thereisan’s’，a‘t’，a‘u’，a‘d’，an‘e’，an‘n’，anda‘t’intheword‘student’。

26时间表示法

有两种：

（1）直接读时钟和分钟。

如6：10读成sixten;7：30读成seventhirty;8：45读成eightforty—five;

（2）用to与past表示。

在半小时包括半小时以内用几分past几点

如：6：10读成tenpastsix;7：30读成halfpastseven;

过了半小时用下一个钟点差几分

如7：45读成aquartertoeight;9：50读成tentoten;

27基数词变序数词的方法

基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊例，结尾字母t、d（即first，second，third）;

八去t，九去e，ve要用f替（即eigh—eighth;nine—ninth;five——fifth;twelve—twelfth）;

ty改y为ie后加th别忘记（即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth）;

几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty—first）。

另外强调序数词前一定要加the。

28日期的表示法

用the+序数词+of+月

如：三月三日thethirdofMarch;

12月25日the25thofDecember。

29both表示两者都

如：Myparentsarebothteachers。

all表示三者以上都

如：Thestudentsareallveryexcited。

30节日的`表示法

有day的节日前用on。

没有day的节日前用at，

如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay。

31激动兴奋的

excited表示激动的，兴奋地主语是人;

exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情

如：Therunningraceisveryexciting，soallthestudentsareveryexcited。

赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

32比较

两者比较用比较级，三者以上比较用最高级

如：Whorunsfaster，theboyorthegirl？Theboydoes

谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。

Whichseasondoyoulikebest？Ilikeautumnbest。

你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。

Whichseasondoyoulikebetter，summerorwinter？Ilikewinterbetter。

你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。

33动词还原的用法

前面用了do，doesdid，don’t，doesn’tdidn’t后面动词要还原。

如：DidshewatchTVlastnight？

Helendoesn'tliketakingphotos。

34到了

到达用getto

但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to

如：gethome;gethere;getthere，

另外gohome;comehere;gothere也一样。

35长着和穿着

长着什么用with

如：thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩;

穿着什么用in

如：themaninblack穿黑衣服的男人

或：thewomaninthewhiteskirt穿白色短裙的妇女

36让某人做某事

用letsb后加动词原形

如：Let’swatertheflowerstogether。

是该做…的时候了用It’stimefor+名词或It’stimeto+动原。

帮助某人做某事是helpsbwithsth

如：帮我学英语是helpmewithmyEnglish

37树上

外来的东西在树上用inthetree

如：thebirdinthetree;

树上长的用onthetree

如：theapplesonthetree

38运动和乐器

球类之前不加the;乐器之前必须加the如：playthepiano;playfootball

39一周中的第一天是Sunday;

一年中的第一个月是January

40get后加比较级表示变得更怎么样

如：getstronger;getlonger

;

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