孙小艳名字的含义
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「孙晓艳」孙晓艳名字测试打分及寓意内涵
孙晓艳是一个寓意美好、富含深意的名字,给人一种温柔、聪明和积极向上的印象。孙晓艳名字的寓意怎么样孙晓艳这个名字所蕴含的寓意非常好。孙字有“阳光普照,生机盎然”之意,暗...
起名知识 2023-11-19 12:35:42 -
姓韩的女孩名字 韩姓名字的含义
韩姓名字该如何选择取名用字?说到如何为姓韩的女孩取名字,大家第一反映就是唐诗宋词,唐诗有着数千年的历史和文化,它对我们人的影响,是嵌入基因之中的。唐诗使得生活更唯美和...
女孩起名 2019-05-26 14:56:02 -
怎么推算生辰八字?了解八字的含义和特点
想要了解怎么推算生辰八字掌握个人的运势特点,那么首先就要对“八字”的含义有着一个正确的认知。所谓八字其实就是指农历出生年月日时,每一个时间段以天干地支的方...
八字 2019-03-18 12:07:26
【孙姓女孩起名,姓孙的女孩名字】
孙姓是一个历史悠久的大姓。孙姓是经过了八个渊源才改到现在的姓氏。现孙姓为全国第十二位大姓,那么出生在这个大姓的女宝宝们都应该起什么样有意义的女孩名字呢?且随我一起去看看吧!
孙琳贺孙悦丽孙高红孙玉美孙中倩
孙素颖孙瑞瑛孙庆玲孙云芳孙婧秀
孙素娟孙秋芳孙灏娟孙雅婷孙静怡
孙艳文孙连玉孙雪萍孙婕倩孙向花
孙健芳孙秀英孙启梅孙婧舒孙秀红
孙秀萍孙玲霞孙晓莉孙婧书孙莉斯
孙秀妍孙桂丽孙培文孙婧姝孙颖芳
孙素琴孙竹玲孙利梅孙小艳孙春颖
孙嘉莹孙彦丽孙德英孙少梅孙奠英
孙绘婷孙海燕孙丽梅孙湘红孙屁英
孙萍蔓孙琪美孙雅文孙敬芳孙树芳
孙凡茹孙子怡孙皓琼孙婉瑶孙富霞
孙云雪孙玉红孙全琳孙婉婷孙爱萍
孙中悦孙婉倩孙婉倩孙娅岚孙丽莉
【铃铃铃考试铃声响起了监考老师一动不动的坐在凳子上续写作文600系急需!!!】
06当老师不在的时候江苏省射阳县小学五(9)班陈伟今天下午第2节课是体育课,同学们早早地就跑到了体育办公室前,可体育老师带同学参加竞赛去了。同学们只好垂头丧气地跑回了教室。回到教室之后,学习班委决定去告诉班主任。班长问同学们道:“我们给老师一个惊喜好不好?”“ok!”同学们高声喊道。“可是怎么给老师一个惊喜呢?”不知谁又冒出一句。班长想了想说:“我们大扫除吧!”“好……”说干就干。班长给每人分配了任务。同学们有的擦窗户,有的扫地,有的拖地,有的擦门……我和胡旭拿着抹布去擦窗户,我很卖力地擦了起来,可窗户怎么擦也擦不干净。再看看胡旭,他先用嘴哈了几口气再擦,这样就干净多了。我也学着他的样子擦了起来,效果还不错。扫地的同学也不甘落后。他们先把凳子放在桌上,连后认真地扫了起来。前面扫完,后面同学拖地。不一会儿,教室了干干净净。王文新在擦门,可他够不着门上面,只好搬了一张椅子站在上面擦,可他运气不好拿了个坏的,脚刚站上去,只听“啪”的一声,椅子坏了他也掉了下去。我们吓了一跳,扭头望去,只见王文新慢慢地爬了起来,说:“我的屁股跌得好痛啊。”同学们一个个笑得东倒西歪。看,张博文笑疼了肚子;徐黎都笑得站不稳了……“叮铃铃”下课了。同学们都欢呼着跑出了教室。上第三节课了,老师望着干净的地面,不解地问,“今天怎么了,怎么这么干净。”“我们也不知道啊?”同学们不约而同地答道。老师会心地笑了。当老师不在的时候江苏省射阳县小学五(9)班石高宇同学们像往常一样,随着上课铃声的响起,个个端端正正地坐好,等待老师来上课。可是等了一会儿,见老师没来,不知谁说:“老师去开会了”。于是教室里顿时像爆米花炸开锅一样,立刻沸腾起来。我们班的神曲天后王蒙蒙唱起了时下流行的神曲:“呀伊呀,呀伊呀……”;有的同学拿起废纸当成飞镖,在教室里飞来飞去;有的拿起珍藏多时的漫画书在津津有味地看;有的同学下位置去窜门了,觉得比在自已的课桌前有趣了许多;有的在吃零食,似乎在吃天下最美味的食物;有的在一起讨论这些天的新闻话题‘小悦悦的事’……教室里乱成一团,任凭班干部怎么喊都无济于事。作为班长的我,平时总是觉得是老师的小助手,但却没有做到位,今天应该是我班长出手的时候了。“同学们,今天老师不在,我们一起来做个游戏行不行?”我提高了嗓门说。“好哦,但是有没有奖品呀?”我们班的多事鬼在叫唤。我想了想说:“有的,而且品种多样!”我把我的最爱——老师奖励给我的作文本、数学本、英语本、愤怒的小鸟书签等等,都“无私奉献”了出来!我讲了游戏的具体规则:先请一位同学到讲台前朗读课文,有谁不服的,觉得有比他读得好的,可以自告奋勇地上来比拼,由台下的同学们当裁判,赢了的人即可拿到奖品。我刚讲完,同学们便一个个蠢蠢欲动,跃跃欲试!一会儿的工夫,教室里已经传来一阵阵掌声,一阵阵笑声……瞧!张明拿到了一本作文本,在高高举起;李峰奇拿着一个“小鸟”在亲亲;孙小艳拿着一本英语本正在封面上写自己的名字;金晨晨拿着两本数学本在空中显摆……虽然我的奖品越来越少,但是我特别开心,因为它们给全班的同学带来了欢乐,带来了无比的痛快!叮铃铃……下课了,同学们玩得意犹未尽,都还要再继续下去!班主任孙老师不知什么时候站在教室后面,竟然没有人察觉。她悄悄地给我竖起了大拇指。我那心里呀可真比蜜还要甜呢!哈哈,老师不在的时候,可让我有机会能干了一回哪!当老师不在的时候射阳县小学五(9)班胡旭这节是自习课。老师让我们自习便走了。就在老师走出门的一瞬间,班级里就沸腾了。同学们有的讲话,有的玩游戏,甚至还有人出班级,在外面玩。班级里顿时乱得像一盘散沙,“群龙无首”。这时,我们的“领头羊”——班长石高宇就会站出来,维持班级里的纪律。别看她是个小女生,“爆发”起来可是无人能敌。这可不是我吹,她三下五除二,用一种“无敌”的亲和力,把同学们通通“打败”,他们只好乖乖地回到座位上了。但总是有那么几个不自觉的同学,我们班长对付他们可不是束手无策,而是用对付“对特殊人就得用特殊办法”的办法,她说:“老师来啦。”又假装跑出去作样子,后来,回到班级,便说:“谁再讲话,就罚抄课文。”之后,尽管再调皮捣蛋的学生也服服帖帖,“俯首称臣”了。同学们和之前简直就像变了一个人,再也不议论纷纷了,而是每个人都在看书,写作业,一点声音也没有,连一根针掉下地都能听见,让人心里也觉得很舒坦。其实,老师不在的时候,也是可以很安静的,只要,班干部起到带头表率作用,同学们自觉遵守班级纪律,那样,这个班级就是一个先进班集体。同学们,让我们行动起来,一起努力吧!老师(孙海云):小作者描写时一些词语随手拈来。你看“群龙无首”“领头羊”“爆发”“无敌”“俯首称臣”……让人看了忍俊不禁。不难看出小作者较深的文学功底。文章结尾的点睛之笔更让文章锦上添花。家长(胡国平):我家孩子平时说话用词都很有趣。学生(陈伟):我平时喜欢和胡旭交谈。当老师不在的时候江苏省射阳县小学五(9)班路欣雨今天自习课一上,便炸开了锅,班里一团糟。瞧,有的人正在一展歌喉;有的人正在和同学聊天,聊得那是天花乱坠;只有少数同学在认真地复习。“你们闹够了没有!还不快去看书复习!”班长吴红大声喊道。经过这一声怒喝,班里的声音全都停止了。忽然,有一个怪里怪气的声音冒了同来:“哎哟,我好怕怕哟!你以为你一吼大家就都要听你的话吗?”话音刚落,班里又有许多声音从四面八方传来。“就是嘛,自习课不是就应该好好玩玩吗?”“你以为你一吼,地球就能抖三抖啊!”“切,还班长呢,一点能力都没有!”……吴红听着这些议论,心里倒吸了一口凉气。她又冷静地说:“同学们,外国人都说中国人是低素质的人,因为制定了规矩而不去遵守,同学们,你们说中国人是低素质的人吗?”刚说完,班里便大声吵道:“我们才不是低素质的人呢!”吴红听了满意地点点头,又说:“好,既然大家都这么说,那么请现在开始复习看书吧!说完,教室里又恢复了那种写字的“沙沙”声和翻书的“哗哗”声……老师(孙海云):随着中国的不断强大。作为中国人我们更应该注意自己的一言一行。全民的素质提高要大家一起努力。家长(路坤):我们平时总是与孩子一起分析生活中的一些不文明的行为。真希望我们中国人的举止更加文明。同学(李星辰):当老师不在的时候,更可以看出同学们的自觉性。当老师不在的时候江苏省射阳县小学五(9)班王思林今天的自习课又到了,和平时的自习课一样,同学们都非常自觉地坐在位置上,安安静静地等待着老师的到来。突然一个淘气鬼站了起来大声说道:“兄弟姐妹们,据可靠消息,今天的自习课老师不会来了。因为老师去改考试卷了,这节课就让我们自由活动,让大脑轻松一下吧!”这一句话犹如一颗炸弹,把本是安安静静的教室“炸”成了一锅粥。瞧,有的同学已经跳到课桌上尽情欢唱,有的同学下位开始玩游戏卡,有的几个聚在一起侃侃而谈,还有的同学在聊聊如今社会最流行时尚的衣服……怎么说呢?现在的班级里就像个“鸭吵堂”。就在这一刻,我们班级的“领导人”——班长石高宇终于冲锋上阵了。只见她阴沉一张幼稚的脸,手拿教棒往桌上猛地一敲,“啪”的一声响,把正在喧闹的同学们吓了一大跳。她生气地说:“现在我们做《语文补充习题》第17课。下课组长收齐。”看见班长严肃的样子,同学们不好意思地迅速地回到座位上,坐得毕恭毕敬的。班长看到同学们的表现,也长长地舒了口气,安心地坐上了位置。可好景不长,班长刚坐下不到四五分钟,班里的个别淘气鬼又开始交头接耳了。这次可让班长发火了,她严肃而又铿锵有力地说道:“大家安静!老师这节课虽然不来,但我们不应该这样做。我们不是常说要以维护班级荣誉为荣,以损害班级荣誉为耻吗?那今天这种行为是维护还是损害班集体荣誉呢?”听了班长的一番话后,几个淘气鬼惭愧地低下头,脸涨得通红通红地。他们几个和其他同学一样也安安稳稳地坐在位置上,开始认认真真地做起作业来……看,这时的班级多安静啊!同学们有的认真做作业,有的认真品读名著,还有的在认真临摹字帖练字呢……班主任孙老师不知什么时候来到教室,看到同学们很乖的样子,脸上露出了欣慰的笑容。看到这样的情景,我认为一个班级是否是优秀的班集体,那就要看在老师不在的时候,班干部是否起到带头作用,更重要的是班级里的每一个人都要有热爱集体、关心集体的责任感。老师(孙海云):当老师不在的时候,班级的领头羊的作用很大。从这篇习作中可看出小作者观察的细心。结尾写出自己的感受并且点明了写作要旨。家长(王胜军):我家孩子平时就喜欢写日记。这篇习作可看出他的习作水平提高了不少。学生(孙显龙):我很庆幸,王思林同学是我的同桌。他平时总是督促我认真听讲。参考资料这个空间里有苏教每个单元的作文。
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